Studentët e shkencave kompjuterike po mbrohen nga artet liberale. Kjo mund të jetë një problem.
Kjo është Atlantiku Inteligjenca, një seri e kufizuar në të cilën shkrimtarët tanë ju ndihmojnë të mbështillni mendjen tuaj rreth inteligjencës artificiale dhe një epoke të re të makinës. Regjistrohu këtu.
Në fillim të kësaj jave, kolegu im Ian Bogost publikoi një artikull provokues rreth një tendence në arsimin e lartë: hapja e kolegjeve të veçanta të informatikës, të ngjashme me shkollat juridike. Programet e reja në MIT, Cornell dhe së shpejti UC Berkeley pasojnë një rritje të numrit të studentëve që diplomohen me degët e shkencave kompjuterike. Ata po i shërbejnë një tregu në rritje.
“Kur ata e ngrenë informatikën në statusin e një kolegji, me departamente dhe një buxhet, ata po e shpallin atë një fushë të nivelit më të lartë të njohurive dhe praktikës,” shkruan Ian. “Ai vendim do të informojë një pyetje themelore: nëse kompjuteri duhet të shihet si një superfushë që zotëron të gjithë të tjerët, apo thjesht një shërbëtor i fushave të tjera, në varësi të interesave dhe kontrollit të tyre. Kjo, në asnjë rast, është gjithashtu pyetja themelore për informatikën në shoqërinë tonë.
Kjo bisedë për nënshtrimin e ktheu natyrshëm mendjen time drejt AI, një teknologji që disa besojnë se kërcënon të përmbys botën siç e njohim ne. Nëse studentët ndjekin diploma në AI brenda kufijve të izoluar të një kolegji informatikë – pa bazën e një edukimi më të gjerë të artit dhe shkencës – si mund të presim që ata të marrin vendime të mençura për mënyrën se si zbatohet ajo teknologji? E pyeta Ianin për mendimet e tij.
“Ne përgjithësisht nuk përdorim kompjuterë vetëm për informatikë – kompjuteri bën diçka,” më tha ai. “AI është një term pa kuptim të vërtetë; në një farë mënyre, është thjesht një pseudonim për një intensifikimin e caktuar të automatizimit që vazhdon prej vitesh. Por një nga premtimet ose kërcënimet e AI është se ajo mund të aplikojë zgjidhjen e problemeve kompjuterike në shumë fusha të tjera, dhe në mënyrë shumë efektive. Pra, nëse njerëzit e kompjuterave, në fakt, dinë më pak për gjithçka në botë përtej kompjuterit, ndërsa njëkohësisht ndërtojnë ose aplikojnë AI në shumë më tepër hapësira problematike, dhe gjithashtu më shpejt, atëherë duket se mund të jetë vërtet shqetësuese.
Por rreziku, siç është, shtrihet në dy drejtime. “Njerëzit e kompjuterave” mund të humbasin artet liberale, por po ashtu, njerëzit e arteve liberale u mungojnë shkencës kompjuterike. “Nëse njerëzit me ekspertizë domeni këmbëngulin që thjesht t’i rezistojnë AI si një inkursion i padëshiruar, i cili mund të luftohet, ata gjithashtu rrezikojnë të heqin dorë nga mundësia e tyre për të ndikuar se si kompjuteri mund të kolonizojë përpjekjet e tyre,” tha Ian. “Duket naive të mendosh se thjesht nuk do të ndodhë, se “armiku” mund të mbahet përgjithmonë para portave – apo edhe se është një armik që do të donit ta mbanin.”
– Damon Beresredaktor i lartë
Universitetet kanë një problem të shkencës kompjuterike
Nga Ian Bogost
Vitin e kaluar, 18 përqind e të moshuarve të Universitetit Stanford u diplomuan me një diplomë në shkenca kompjuterike, më shumë se dyfishi i përqindjes së vetëm një dekade më parë. Gjatë të njëjtës periudhë në MIT, kjo normë u rrit nga 23 përqind në 42 përqind. Këto rritje janë të zakonshme kudo: Numri mesatar i diplomave universitare CS në universitetet në SHBA dhe Kanada u trefishua në dekadën pas vitit 2005 dhe ai vazhdon të rritet. Interesi i studentëve për CS është intelektual – kultura lëviz përmes llogaritjes këto ditë – por është gjithashtu profesionale. Të rinjtë shpresojnë të kenë akses në pasurinë, fuqinë dhe ndikimin e sektorit të teknologjisë.
Kjo ambicie ka krijuar një tendosje të madhe administrative dhe një konkurrencë për prestigj. Në Universitetin e Uashingtonit në St. Në shumë kampuse, studentët mund të zgjedhin të studiojnë shkenca kompjuterike në ndonjë nga disa poste të ndryshme akademike, të shpërndara nëpër departamente të ndryshme. Në MIT, për shembull, ata mund të marrin një diplomë në “Studime Urbane dhe Planifikim me Shkenca Kompjuterike” nga Shkolla e Arkitekturës, ose një në “Matematikë me Shkenca Kompjuterike” nga Shkolla e Shkencave, ose mund të zgjedhin nga katër CS -Fushat përkatëse brenda Shkollës së Inxhinierisë. Ky depërtim i informatikës në të gjithë universitetin ka ndihmuar në adresimin e interesit në rritje të studentëve, por gjithashtu shërben për të rritur kërkesën e tyre.
Çfarë duhet lexuar më tej
PS
Vura re një aromë të re Coca-Cola në dyqanin ushqimor në fillim të kësaj jave – “me erëza me mjedër” – dhe pata një rikthim në shtator, kur kompania zbuloi një formulë që supozohet se ishte bërë me ndihmën e inteligjencës artificiale. “Ajo ka erë si karamele cirku-kikiriku dhe ka shije kryesisht si Coca-Cola.” kolegia ime Kaitlyn Tiffany shkroi në atë kohë. Nga poshtë lart.
– Damon