Sot, pak ndërrime në përparimet teknologjike mbajnë aq shumë premtime dhe potencial sa rritja e inteligjencës artificiale. Përparimi i shpejtë dhe i jashtëzakonshëm që po shohim në këtë fushë ofron mundësi të mëdha për të përshpejtuar përparimin njerëzor, për të nxitur zbulimet shkencore dhe për të përmirësuar jetën e njerëzve në mbarë botën. Inteligjenca artificiale potencialisht mund të bëjë një ndryshim në të gjitha aspektet e jetës sonë, nga e përditshmja deri tek e jashtëzakonshmet – ne tashmë mund të shohim algoritme inteligjente që tani fuqizojnë mjete të fuqishme gjeneruese të AI dhe asistentë virtualë, dhe automjete autonome që lundrojnë në rrugët tona.
Studimi i inteligjencës artificiale
Si një student aktual pasuniversitar që ndjek një MSc në Shkencën e të Dhënave në LSE, unë isha shumë i etur për t’u zhytur në inteligjencën artificiale dhe udhëtimi im në këtë fushë ka qenë mjaft pasurues. Pata mundësinë të regjistrohesha në kursin e inteligjencës artificiale ST449 të ofruar nga Departamenti i Statistikave, ku u futa në një sërë temash duke përfshirë algoritme të thjeshta dhe të avancuara kërkimi, lojëra, probleme të kënaqësisë së kufizimeve (CSP), përfaqësimin e njohurive, mësimin e mbikëqyrur dhe përforcimin të mësuarit. Çdo modul ofroi një kuptim gjithëpërfshirës të koncepteve dhe metodologjive të ndryshme për të ndihmuar në formimin e të kuptuarit tonë për këtë fushë dinamike.
Për shembull, në leksionin hyrës, na u ofruan konceptet themelore të inteligjencës artificiale, duke shqyrtuar dy qasje kryesore: qasjen nga lart-poshtë të përdorimit të njohjes njerëzore (ku përpiqemi të imitojmë/tejkalojmë inteligjencën njerëzore) dhe qasjen nga poshtë-lart. (ku përpiqemi të ndërtojmë diçka që është inteligjente duke përdorur matematikën dhe logjikën). Ne eksploruam gjithashtu ndërtimin e agjentëve inteligjentë dhe racionalë të AI, duke filluar duke përdorur shembullin klasik të një agjenti të thjeshtë fshesë me korrent. Ky leksion ishte i dobishëm në vendosjen e bazës për eksplorimin e koncepteve më të avancuara.
Ndërmarrja e punës së projektit në AI
Një nga projektet që ndërmora gjatë kursit përfshinte krijimin e një agjenti strategjik të AI për lojën e duarve me shkopinj me dy lojtarë. Duke zbatuar funksione të sofistikuara vlerësimi, arrita të ngre normën e fitimit të agjentit në 96% kundrejt shumë robotëve, duke fituar një dallim për këtë projekt. Kjo përvojë theksoi rëndësinë e dizajnit algoritmik dhe të të menduarit strategjik në zhvillimin e AI, duke më ndihmuar kështu të fitoj aftësi të transferueshme që janë të zbatueshme në fusha të ndryshme. Mezi pres të shfrytëzoj njohuritë dhe aftësitë e mia në karrierën time për të dhënë kontribute domethënëse në fushën e shkencës së të dhënave duke përdorur zgjidhje të drejtuara nga AI dhe vendimmarrje.
Përveç kursit, ka mundësi të tjera të ofruara nga Departamenti i Statistikave të LSE. Studentët e regjistruar aktualisht në kursin e të mësuarit të thellë ST456 po marrin pjesë në studimin e vazhdueshëm GENIAL (GENerative AI Tools as a Catalyst for Learning), i cili është i fokusuar në të kuptuarit se si studentët e LSE-së janë (ose nuk janë ende duke) integruar chatbots AI si ChatGPT ose Bard në studimet e tyre gjatë periudhës akademike. Projekti synon të plotësojë një boshllëk njohurish dhe të marrë njohuri mbi shtigjet e mundshme të arsimit në të ardhmen në dritën e këtyre teknologjive të reja. Më duket shumë frymëzuese – ndërsa akademia eksploron fuqinë e inteligjencës artificiale në arsim, LSE përpiqet të jetë në ballë të formësimit të së ardhmes së të mësuarit, duke përgatitur kështu studentët të lulëzojnë në një botë gjithnjë e më të drejtuar nga AI.
Duke marrë parasysh të ardhmen e AI
Me përparimet e shpejta në inteligjencën artificiale, ne jemi në prag të një revolucioni që është i pashembullt në shtrirje, duke tejkaluar edhe tranzicionet që erdhën në të kaluarën me kalimin në celular ose në ueb. Kjo është ajo që më emocionon – se ndikimi i AI është i thellë dhe i gjerë për të gjithë. Kufiri i asaj që është e mundur është duke u ripërcaktuar vazhdimisht; prandaj, është thelbësore që ne të kuptojmë plotësisht mundësitë dhe rreziqet që vijnë me këtë epokë të re të avancimit teknologjik. Nëpërmjet projekteve praktike, diskutimeve bashkëpunuese dhe një fryme kurioziteti, ne të gjithë mund të zhbllokojmë potencialin e vërtetë të AI për të formuar një të ardhme më të mirë.
Mësoni më shumë rreth kërkimeve më të fundit të LSE-së për AI, ngjarjet publike, podkastet, postimet në blog dhe kurset këtu: www.lse.ac.uk/DSI/AI
Shikoni vlogun e Rhea-s mbi jetën studentore në Departamentin e Statistikave të LSE:
Një version i këtij postimi është publikuar gjithashtu në blogun e studentëve të Times Higher Education, “Eksplorimi i potencialit të AI si student në LSE”