Distrikti i Unifikuar Shkollor i Los Anxhelosit ka lançuar një mjet mësimi të fuqizuar nga AI që do të shërbejë si një “asistent personal” për studentët dhe prindërit e tyre.
Mjeti, i quajtur “Ed”, mund t’u sigurojë studentëve nga distrikti i dytë më i madh i vendit informacion në lidhje me notat e tyre, pjesëmarrjen, testet e ardhshme dhe burimet e sugjeruara për t’i ndihmuar ata të përmirësojnë aftësitë e tyre akademike në kohën e tyre, njoftoi Superintendent Alberto Carvalho më 20 mars. Studentët mund të përdorin gjithashtu aplikacionin për të gjetur burime të të mësuarit social-emocional, për të parë se çfarë ka për drekë dhe për të përcaktuar se kur do të arrijë autobusi i tyre.
Ed, i cili është i disponueshëm 24/7 dhe në shumë gjuhë, është pjesë e përpjekjes së distriktit me 420,000 studentë për të kapur studentët në çdo mësim të papërfunduar nga pandemia. Ajo përdor inteligjence artificiale për të raportuar mbi matjet kryesore akademike për çdo student dhe më pas krijon plane të individualizuara bazuar në atë informacion.
“Është fuqia e kësaj teknologjie përmes Ed-it, që ne do të takojmë secilin nga studentët tanë aty ku janë dhe do t’i përshpejtojmë ata akademikisht dhe në aspektin e pasurimit drejt potencialit të tyre të plotë,” tha Carvalho në eventin e prezantimit.
Vjen pak më shumë se një vit pas ChatGPT, një mjet i fuqizuar me AI që mund t’i përgjigjet në dukje çdo kërkese, shpërtheu në skenën K-12. LAUSD nuk është i vetmi rajon që mendon mënyra për të shfrytëzuar këtë teknologji për stafin, studentët dhe familjet. Rrethe të tjera, si Arcadia në Kaliforni, po punojnë gjithashtu në chatbot-et e tyre të fuqizuara nga AI. Disa organizata arsimore, si p.sh Shoqëria Ndërkombëtare për Teknologjinë në Arsimpo punojnë gjithashtu në chatbot-et e tyre.
Është “eksituese të shohësh një distrikt shkollor duke marrë diçka që po përshkon botën dhe duke e zbatuar atë kaq shpejt”, tha Leigh Ann DeLyser, drejtoresha ekzekutive dhe bashkëthemeluese e CSforALL, një organizatë jofitimprurëse që kërkon të zgjerojë arsimin e shkencave kompjuterike.
Torrey Trust, një profesor i teknologjisë së të mësuarit në Universitetin e Masaçusets Amherst, tha se mënyra e LAUSD-së për të bashkuar informacionin në mënyrë që prindërit dhe studentët ta kuptojnë më mirë dhe t’i qasen lehtësisht mund të jetë “e dobishme” dhe ka “potencial vërtet të madh”.
“Por, me të vërtetë, me çdo AI (mjet), ne duhet të jemi kritikë. Ju nuk mund të pranoni thjesht se ky është një mjet i mahnitshëm që do të transformojë jetën tuaj, “tha Trust.
LAUSD zhvilloi Ed përmes një partneriteti publik-privat me AllHere, një zhvillues i aplikacioneve dixhitale të fuqizuara nga AI. Kompania ed-tech me bazë në Boston fitoi një kontratë prej 6 milionë dollarësh gjatë pesë viteve për të udhëhequr përpjekjen e LAUSD-së. raportoi Los Angeles Times.
Ed i është nënshtruar testimit pilot me rreth 1000 studentë të LAUSD që nga janari, sipas gazetës.
Superintendent adreson shqetësimet në lidhje me inteligjencën artificiale
Tani për tani, Ed do të jetë i disponueshëm për 55,000 nxënës në shkolla të caktuara, tha Carvalho. Ai do të nisë për të gjithë studentët në atë që mund të jetë “vetëm disa javë”, pasi ata të kenë arritur “një nivel besimi” në suksesin e platformës, shtoi ai.
Në fjalimin e tij në lidhje me lançimin e mjetit të ri të AI, Carvalho adresoi disa nga shqetësimet që ai priste që studentët, prindërit dhe ekspertët e teknologjisë ed-tech mund të kishin:
- Ed nuk ka për qëllim të zëvendësojë mësuesit, këshilltarët ose anëtarët e tjerë të stafit.
- Stafi i distriktit do të kryejë rishikime të vazhdueshme të shkëmbimeve të nxënësve dhe prindërve me Edin për të shënuar çdo përmbajtje të rëndësishme dhe për të njoftuar stafin e duhur që të përgjigjet dhe të mbështesë.
- Rrethi ka vendosur filtra për t’u siguruar që studentët të mos ekspozohen ndaj përmbajtjeve të dhunshme ose të papërshtatshme.
- Të gjitha të dhënat që merr dhe trajnohet Ed mbeten brenda sistemit të qarkut.
E rrethit Faqe FAQ Rreth Ed specifikon gjithashtu se vetëm studentët mbi moshën 13 vjeç, të cilët kanë përfunduar kursin e nënshtetësisë dixhitale të distriktit në AI, mund të kenë akses në veçoritë e chatbot-it të Ed.
Por ekspertët thonë se ata kanë ende shumë pyetje.
“Nuk ka asnjë transparencë se cilat të dhëna nga studentët janë sjellë në këtë mjet dhe se si AI po i përdor ato të dhëna për të bërë rekomandime,” tha Trust. Ka pasur gjithashtu “përdorime shumë problematike të AI për masat parashikuese” nëse një student do të diplomohet.
“Çfarë paragjykimesh do të përjetësojë ky mjet?” Besimi tha.
Edhe pse Ed është krijuar për të ndihmuar studentët të mësojnë, Trust është i shqetësuar se do të tërheqë të dhëna që janë specifike për secilin student, gjë që ngre shqetësime se disa nga ato informacione mund të përdoren për të disiplinuar studentët, bazuar në hulumtim nga Qendra për Demokraci dhe Teknologji. Ky hulumtim tregon se studentët e margjinalizuar tradicionalisht kanë më shumë gjasa të disiplinohen si rezultat i teknologjive që gjurmojnë studentët individualë.
DeLyser tha se dëshiron të dijë se si distrikti do të monitorojë performancën e Edit “në botën e rrëmujshme, ku e gjithë arsyeja për Ed është të mbështesë prindërit që nuk e dinë tashmë përgjigjen” dhe mund të mos kenë njohuri për kërkesat e AI. inxhinieri për të përdorur më së miri sistemin dhe për të ndihmuar fëmijët e tyre ta përdorin atë.
Ekspertët shprehën kujdes kur u pyetën nëse rrethet e tjera duhet të ndjekin shembullin e LAUSD.
Trust tha se dikush që mund të sjellë një perspektivë kritike duhet të hulumtojë qasjen “përpara se të mund të themi nëse është e mirë apo jo” dhe “përpara se të rekomandohet në rrethe të tjera shkollore”.
Për Elizabeth Laird, drejtoresha e projektit të Qendrës jofitimprurëse për Barazinë në Teknologjinë Qytetare të Qendrës për Demokraci dhe Teknologji, përgjigja varet nga konteksti dhe komuniteti i çdo distrikti. Rrethet duhet të pyesin: Cilat janë problemet më urgjente me të cilat përballen studentët tanë dhe a beson komuniteti se kjo lloj teknologjie është zgjidhja?
Nëse kjo është zgjidhja që duan të përdorin rrethet, plani se si LAUSD arriti në këtë pikë mund të jetë “një udhërrëfyes” për mënyrën se si ata mund të zbatojnë të tyren, tha DeLyser.