Departamenti i Arsimit i Australisë Jugore ka informacione të publikuara në lidhje me inteligjencën artificiale (AI), duke përfshirë mënyrën se si mund të përdoret në edukimin e fëmijës së tyre.
Ndonëse synon komunitetet që angazhohen në sistemin shkollor, udhëzuesi përmban shpjegime të vlefshme që mbështesin mësuesit, studentët, prindërit dhe edukatorët që të përfitojnë dhe të jenë të vetëdijshëm për përfitimet e teknologjisë me përgjegjësi dhe etikë.
Çfarë është inteligjenca artificiale dhe AI gjeneruese?
Inteligjenca artificiale i referohet aftësisë së sistemeve ose kompjuterëve për të bërë gjëra që normalisht do të kërkonin inteligjencë njerëzore. Inteligjenca artificiale përdoret në shumë produkte dhe shërbime që ne përdorim çdo ditë, nga motorët e kërkimit deri te asistenca e smartfonëve.
AI gjeneruese mund të kuptojë udhëzimet dhe të prodhojë ose të japë përmbajtje kuptimplote. Ai përdor të dhënat mbi të cilat është trajnuar për të gjeneruar të dhëna të reja që kanë karakteristika të ngjashme. Aktualisht, mjeti më i popullarizuar gjenerues i AI është ChatGPT.
Cilat janë llojet e ndryshme të mjeteve të AI dhe çfarë mund të bëjnë?
Chatbots dhe gjeneruesit e imazheve
Chatbot-et janë aplikacione ose mjete softuerike, zakonisht në internet, që mund të kuptojnë hyrjet e gjuhës dhe të prodhojnë rezultate gjuhësore. E thënë thjesht, ju mund të kërkoni informacion dhe chatbot ju jep një përgjigje. Chatbot-et përdorin AI gjeneruese dhe sasi të mëdha të dhënash.
Këto përfshijnë ChatGPT dhe mund të:
– krijoni një histori origjinale
– shkruani një ese për një temë të caktuar me citate dhe referenca
– shkruani një poezi
– përmbledh përmbajtjen
– të shpjegojë konceptet komplekse me fjalë të thjeshta.
Chatbots përfshijnë gjithashtu mjete të tjera gjeneruese të AI që mund të bëjnë imazhe ose video të reja si Dall-E. Këto mjete mësojnë nga grupe të mëdha të dhënash imazhesh. Ata mund të gjenerojnë imazhe të reja që janë të ngjashme në stil dhe përmbajtje.
Sisteme inteligjente të mësimdhënies
Sistemet inteligjente të mësimdhënies përdorin AI për të ofruar mësim të personalizuar me udhëzime dhe reagime. Ata mësojnë modele dhe përshtaten me nevojat e të mësuarit të një studenti bazuar në përgjigjet dhe sjelljen e tyre.
Mësimi inteligjent bazohet në dialog: studenti hyn në një përgjigje të shkruar ose të folur (për shembull në një detyrë), dhe sistemi i mësimdhënies jep reagime ose e nxit studentin të mendojë për temën më thellë.
Shembuj të këtyre sistemeve përfshijnë Microsoft Reading Progress dhe Lexia Core5 (Apple).
Si mund të përdorin studentët mjetet e AI për të mësuarin e tyre?
Mjetet e AI mund të mbështesin mësimin e studentëve në mënyra të ndryshme, për shembull:
– përgjigjuni pyetjeve të thjeshta për një temë
– filloni detyra krijuese, si tregime ose poezi
– shpjegoni informacionin në mënyra të ndryshme për të ndihmuar në kuptimin e tyre
– krijoni një orar ose program studimi
– testoni njohuritë e tyre ose përgatitni pyetje praktike
– kombinoni informacione nga burime të ndryshme
– parafrazoni informacionin
– Mësoni rreth të menduarit kritik
– eksploroni ndikimin e teknologjisë në zhvillim.
Si e përdorin mësuesit AI për të mbështetur mësimdhënien dhe të nxënit?
Chatbot-et ofrojnë mundësi për mësuesit që të thjeshtojnë detyrat, të gjenerojnë ide dhe të përshtatin mësimin.
Një mësues mund të përdorë mjetet e AI:
– si pikënisje për planifikimin e mësimit
– për riformulimin e informacionit në mënyrë që nxënësit në faza të ndryshme të të nxënit ta kuptojnë atë
– për frymëzim për tema
– për të krijuar ose nxitur pyetje si bazë për biseda ose vlerësime për studentët
– për të përshtatur një detyrë për të mbështetur angazhimin.
Çfarë duhet të kenë parasysh prindërit dhe edukatorët?
AI ofron mundësi në arsim dhe këto do të ndryshojnë me kalimin e kohës. Kur merrni parasysh përdorimin e mjeteve të AI, duhet të keni parasysh:
– privatësi
– siguria
– nevojat e fëmijës për të mësuar.
– mosha dhe aksesi
Për disa mjete të AI, përdoruesit duhet të jenë mbi një moshë të caktuar. Kjo varet nga kushtet e shërbimit të platformës. Për shembull, për ChatGPT dhe DALL-E mosha minimale është 13 vjeç dhe përdoruesit nën 18 vjeç kanë nevojë për pëlqimin e prindit ose kujdestarit për të përdorur platformën.
Përmbajtja e prodhuar nga mjetet e AI
Chatbot-et ndonjëherë japin përgjigje që nuk mund të gjurmohen në informacionin burimor. Ata ndonjëherë mund të prodhojnë referenca të rreme për të mbështetur përgjigjet. Ata gjithashtu mund të shpikin gjëra, gjë që njihet si një ‘halucinacion’ i AI.
Prandaj, përgjigjet e AI nuk duhet të merren si burim i së vërtetës. Duhet të kryhet kontrollimi i fakteve dhe referenca përpara se të mbështeteni në përmbajtjen e krijuar nga AI.
Shqetësime të tjera përfshijnë përgjigjet e AI mund të kenë paragjykime kundër individëve ose grupeve, gjeneruesit e imazheve mund të përdoren për të gjeneruar përmbajtje të papërshtatshme që mund të mos jenë të qëllimshme ose ndoshta më e rëndësishmja për studentët, AI mund të përdoret për plagjiaturë.
Siguria dhe privatësia
Informacioni dhe përmbajtja e futur në AI gjeneruese bëhet pronë e pronarëve të mjetit. Kjo përfshin imazhet që ngarkohen. Termat dhe kushtet mund t’i lejojnë pronarët të ripërdorin përmbajtjen. Nuk është gjithmonë e qartë se si ofruesit e AI sigurojnë të dhënat.
Departamenti rekomandon që shkollat dhe studentët të mos fusin informacione personale në mjetet gjeneruese të AI si ChatGPT ose gjeneruesit e imazheve dhe videove.
Si mund ta ndihmoni fëmijën tuaj të përdorë AI për të mësuar
Përdorimi i teknologjisë në zhvillim në arsim është më efektiv kur familjet, studentët dhe mësuesit punojnë së bashku.
Jeni të inkurajuar të flisni me fëmijën tuaj rreth AI dhe se si mund ta përdorin atë. Ju mund t’i ndihmoni ata të lundrojnë në këtë teknologji të avancuar dhe të mësojnë se si po e përdorin tashmë.
Disa gjëra që mund të diskutoni me fëmijën tuaj përfshijnë:
– Si po përdorin ata tashmë AI për të mbështetur mësimin e tyre dhe çfarë lloje të mjeteve të AI kanë përdorur?
– Si kanë ndihmuar ato mjete të AI-së në mësimin e tyre? Çfarë i ndihmoi të bënin?
– Si mund t’ju ndihmojnë ata të përdorni AI: Nga përvojat e tyre, çfarë mund t’ju mësojnë se si të përdorni AI?
– Si e shohin ata duke u përdorur AI në të ardhmen, në arsimin e tyre dhe pas shkollës?
– Si po e përdorin AI jashtë mësimit? A e përdorin atë në vend të motorëve të kërkimit për të gjetur informacion?
– Rreth ndershmërisë akademike kur përdorin AI në shkollë: Si mund ta përdorin AI për të mbështetur mendimin e tyre origjinal në vend që ta zëvendësojnë atë?
– A e kuptojnë ata se përgjigjet e AI nuk janë gjithmonë të sakta dhe duhet të kontrollohen faktet?
– Rreth përgjigjeve interesante dhe informuese: Çfarë përgjigjesh interesante ka dhënë AI që i ka ndihmuar ata të zhvillojnë idetë e tyre krijuese?
– Për përgjigjet e papërshtatshme ose të pazakonta ndaj pyetjeve: Nëse përdorin AI, a ka dhënë ndonjëherë ndonjë përgjigje të çuditshme ose të papritur?
– Mbrojtja e privatësisë kur përdorni AI: Ju mund të përdorni AI së bashku për të hulumtuar se si ruhen të dhënat nga mjete si ChatGPT dhe kush i zotëron ato.
Këto biseda mund të ndihmojnë për të përforcuar mesazhet rreth AI që fëmija juaj merr në shkollë.
Kuadri Australian për Inteligjencën Artificiale Gjenerative në shkolla
Ministrat e Arsimit nga të gjitha shtetet dhe territoret Australiane kanë rënë dakord se përgjigjja ndaj rreziqeve dhe shfrytëzimi i mundësive nga teknologjitë gjeneruese të AI është një prioritet kombëtar arsimor.
Korniza është krijuar për të ndihmuar komunitetet e shkollave australiane, duke përfshirë studentët, mësuesit, stafin, prindërit dhe kujdestarët, të mbështesin:
– rezultatet arsimore
– praktikat etike
– barazia dhe përfshirja.
Nga këtu?
Teknologjitë e AI do të vazhdojnë të përparojnë. Kjo do të thotë që ne duhet të vazhdojmë të rregullojmë të menduarit, praktikat dhe proceset tona.
AI ofron gjithashtu mundësi pozitive në mësimdhënie dhe mësimnxënie, dhe këto ka të ngjarë të rriten në vitet e ardhshme.
Teknologjitë arsimore të aktivizuara me AI kanë potencialin për të:
– nxitni praktika inovative të mësimdhënies
– personalizoni më mirë mësimin e studentëve
– ndihmë për të thjeshtuar detyrat e mësimdhënies dhe administratën tjetër të shkollës.
Për të lexuar raportin origjinal ju lutem Kliko këtu.